一边是大学图书馆图书资源闲置较多，另一边是边远山区学校图书匮乏。这一矛盾如今在毗邻中越边境的云南红河州金平苗族瑶族傣族自治县得到解决，全县126所中小学校的6万余师生可线上免费共享红河学院电子图书资源和服务，使边疆山区的孩子也能使用大学图书馆的资源。这是近年来红河学院实施电子图书助力金平县教育扶贫的成果，解决了金平县中小学校图书资源缺乏问题，促进了全县教育教学水平的提高。
“非常感谢红河学院能给我们这样好的阅读平台，方便快捷，丰富了视野，省了不少买书钱，电子图书有古典文学知识、英语翻译工具书等，对教学工作很有用。”金平县一中教师闵家芳十分感叹。
曾是国家级贫困县的金平县已于去年脱贫摘帽，但经济发展较为落后，全县中小学校藏书平均仅有8000至15000册，普遍藏书不足、更新不够。红河学院图书馆现有电子图书180万册，其中有大量少儿、科普、教学辅导用书。2015年起红河学院挂钩扶贫金平县，开展中小学校长和骨干教师等师资类培训，近五年来共派出大学生400余人到金平顶岗支教，缓解了金平县师资不足问题。2019年，红河学院又启动了电子图书帮扶项目，依托全州教育信息化工程平台，通过红河学院图书馆端口与金平县教育信息系统相连接，覆盖金平县村完小以上所有学校，全县师生可在电子阅览室PC端实时免费阅读。红河学院先后共投入100余万元，增加适用于中小学师生阅读的电子图书10万余册，使电子图书总数达到近200万册；同时引入网络学习平台，构建了一套以“资源+平台+服务”三位一体的阅读生态系统，并在金平县中小学免费开通后续功能服务。
“红河学院电子图书让金平县中小学共享，有效利用了大学图书馆资源，有利于提升金平县基础教育发展水平，既解决了图书资源不足问题，又能培养广大师生养成良好的阅读习惯。”红河学院党委书记甘雪春说。
目前红河学院在金平县的电子图书服务由单一的电子图书扩充至电子图书、期刊、论文、视频、报纸等组成的多种数字资源；服务渠道由PC机访问增加为PC机与手机并存的访问终端，不受时间空间限制，随时随地学习。系统服务范围覆盖全县126所中小学校、60477名师生。
该项目实施以来，金平县中小学广大师生积极响应，阅读访问量剧增。阅读数据统计从2019年4月项目启动至2021年5月平台使用量共计3.39万人次。在红河学院图书馆2019年12月读者“电子图书阅读排行榜”统计中，排名前5名教师均为金平边远山区中小学教师。
经过红河学院几年教育帮扶，尤其是电子图书帮扶，对金平县教育综合水平的提高有较大促进作用。近年来，金平县初中学业水平考试全科合格率和高考本科上线率都排名红河州南部六县前列。电子图书帮扶项目得到了云南省教育厅的充分肯定，并要求其他省内高校借鉴红河学院经验。目前，红河州政府正商讨与红河学院合作，将这一项目推广到州内其它5个边疆县，进一步促进边疆县的教育均衡发展。
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