根据教育部和云南省教育厅统一部署，5月28日至29日，由中国教育国际交流协会跨境教育质量保障部主任何培带队，浙江大学国际教育学院原院长沈杰为组长的认证专家组一行6人到我校开展来华留学生高等教育质量认证。
5月28日上午，学校在明德楼一楼综合会议室召开认证小组进校说明会。认证小组成员、学校党政领导班子，相关职能部门、院系负责人及认证工作相关人员参会。校党委委员、副校长陈继扬主持会议。
专家组主任何培介绍了来华留学生高等教育质量认证工作的基本概况，代表专家组就本次评估工作安排、考察任务和纪律要求等方面进行说明。专家组组长沈杰就本次现场审查工作进行详细的部署和指导。
校党委书记洪波代表学校对认证专家组一行表示热烈欢迎，他向专家组介绍红河学院依托沿边区位优势，打造“国门大学”办学特色，在服务国家周边外交与共建“一带一路”等方面取得的成效。洪波强调，学校将以此次认证为契机，完善质量体系、擦亮留学品牌，并全力做好保障，确保认证工作顺利推进。学校将以饱满热情、严谨态度和务实作风，全力做好各项服务保障工作，确保认证工作高效有序推进。
校党委副书记、校长杨生超从学校概况、国际化办学情况，来华留学生教育管理制度、办学成效与特色等方面，对学校来华留学生教育工作进行全面汇报。
5月28日至29日，专家组访谈来华留学工作主管领导，围绕办学定位、机制体制、境外办学、资源配置等方面，深入了解留学生培养举措、管理办法与实施成效；通过座谈交流、查阅档案、随堂听课等方式，全面考察我校来华留学教育开展情况。
校领导座谈会
考察留学生中国传统艺术实践活动
考察心理健康教育与咨询中心
考察图书馆
专家组一行考察智慧校园数据中心
考察二级学院实验室
到留学生宿舍走访
到留学生服务中心走访
认证小组成员随堂听课
5月29日下午，学校召开现场审查意见初步反馈会。沈杰代表专家组介绍了本次来华留学生高等教育质量现场审查总体情况，并反馈现场审查初步意见。他从四个方面肯定了学校来华留学教育改革和建设工作取得的成效：一是立足边疆办学定位，服务国家发展战略，深耕来华留学教育二十五年，助力区域对外开放与中外民心相通；二是响应“一带一路”倡议，首创国门大学建设理念，打造边疆地区高等教育国际化发展新高地；三是深耕中外人文交流，布局多所海外孔子学院及课堂，搭建跨境教育合作平台，深化国际教育合作；四是打造“留学红河”特色品牌，推行中外学生同质培养管理，推动来华留学教育从形式发展向内涵质量迭代升级。
专家组成员严格遵循来华留学教育认证评估指标体系，坚持问题导向，结合实际工作情况，依次交流考察意见，全面点评学校来华留学教育开展现状，客观分析优势与不足，并围绕办学定位、人才培养、课程建设、师资队伍、管理服务、招生拓展、质量保障等方面提出针对性强、可落地的发展建议。
杨生超代表学校做表态发言。他表示，专家组对学校来华留学生高等教育工作开展全面细致的审查研判，精准剖析办学短板、悉心指导提质方向，提出了宝贵的改进意见。下一步，学校将坚持问题导向，聚焦内涵深耕育人质量，紧扣战略助力开放发展，逐条落实整改举措，持续优化来华留学教育管理与培养体系，深耕“留学红河”特色品牌，全力推动学校来华留学教育和国际化办学工作提质升级、迈向更高水平。
来华留学生高等教育质量认证现场审查工作的开展，既是对我校国际化办学成果的一次集中检阅，更是推动来华留学教育迭代升级、深耕人才培养的重要契机。站在新的发展阶段，红河学院将锚定“国门大学”发展定位，以此次认证为新起点，固本强基、提质创优，不断完善培养体系、提升服务品质、彰显留学特色，全力打造边疆高等教育国际化样板，在服务“一带一路”建设、促进中外文明互鉴与民心交融的道路上勇毅前行、担当作为。
何培代表专家组进行总结发言，对红河学院严格按照认证指标推进全面整改所取得的成效予以肯定。她结合学校作为边疆国门高校的区位特点，提出三点建议：强化党建引领，坚持特色创新，建强工作队伍。她详细解读了认证后续各环节的流程，并对学校教育对外开放工作的发展表达了美好祝愿。
