8月15日，2026年度暑期民族地区教师普通话培训班第二期开班仪式在红河学院举行。红河学院校党委委员、统战部部长顾昊晗，红河学院图书馆馆长、云南省国家通用语言文字推广基地副主任布小继，基地首席专家路伟，以及全体授课教师、班主任、学生志愿者与来自红河州各学校的150名参训教师共同出席活动。本期培训将在一期成果基础上全面升级，持续为边疆民族地区教育注入“语言动能”。
铸魂育人，立足大局明方向
顾昊晗代表学校党委致辞。他指出，推广国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的基础性工程，基层教师普通话水平直接影响学生认知与家庭发展信心。他对学员提出三点期望：提高站位，立足民族团结与教育振兴大局投入学习；勤学善思，熟练掌握表达技巧；坚持学用转化，返岗后做好通用语言的传播者与民族团结的践行者。
承上启下，科技赋能拓新路
布小继结合一期成果（150名学员中近40%获得普通话二级甲等证书）做动员，要求学员摆正身份从零开始，系统学习，主动攻克发音难点，严守培训纪律。他同时介绍，基地正同步推进“AI助学”智慧语言学习平台开发，该APP聚焦红河州方言痛点，针对哈尼族、彝族学员常见发音偏误进行专项设计，基于本地化知识库训练专属智能体，实现精准诊断与个性化纠音，并建立“AI评分+教师复评”双重保障机制，开创“线下集中强训+线上持续赋能”的推普新模式。
精准施教，闭环管理促实效
班主任王琳介绍教学优化举措：团队在一期复盘基础上，将薄弱知识点增设为强化模块，继续为每位学员建立个人语音档案并实施分层辅导，晚自习配备教师、“全团万人”推普强国行大学生志愿者轮值答疑，三个班各设2名学生助理全程跟进，确保“教、学、练、测”闭环。她鼓励学员大胆开口，打破“乡音难改”的心理障碍。学员代表胡婵发言，承诺端正态度严守规章，直面语音短板主动请教，返岗后将所学融入日常教学。
与会全体人员合影后，为期10天的集中培训正式启动。从第一期到第二期，变的是迭代的教学方法与科技赋能的新路径，不变的是推普惠边的初心。红河学院将持续完善“常态化培训+数字化学习+集中集训”三位一体机制，以标准语音连心，以语言相通聚魂，切实筑牢边疆教育根基。培训有期，推普不止——这是承前启后的关键一步，更是推普事业在数字化浪潮中扬帆前行的新起点。
