弘扬国学 促进民族团结

1 月2日 下午14:30，红河论坛第176场在文鼎楼二楼报告厅举行。原云南大学副校长，历史学、民族学教授林超民教授作了题为“国学和民族团结”的讲座，部分学校领导及师生代表聆听了讲座。校党委委员、副校长安学斌做主持。

首先，安学斌副校长简单的介绍了 林超民 教授，并从他的研究方向引出今日讲座的主题“国学和民族团结”。 林超民 教授指出，现如今民族问题越来越敏感和尖锐，这引发了各国政要的深思。我国也同样面临着这一问题，需要我们正确对待。 林 教授认为，解决民族问题是当前中国进一步稳定发展，进一步繁荣富强的必要举措。他又以文革时期内蒙古和红河沙甸两大民族问题的冤案为例，给大家讲解了处理民族问题时要吸取前苏联拼盘式的教训，借鉴美国熔炉式的经验，学习南非彩虹式的国家理念。并警惕一个民族、一个国家的“民族国家”理论。

接着，林教授分析了国学的含义及演变过程，并通过关于国学的四个问题向大家详细介绍了国学与民族团结之间的关系。一是国家统一是国学的主要价值取向，指出“大一统”是国学的核心；二是“五方共天下”是国学的基本原则，华夏民族的形成正是与蛮夷戎狄的形成相辅相成的；三是“华夷一家”是国学的核心思想之一，“华夷一体”是国学民族观的核心，“华夷本一家”是国学的新发展；四是“书伦同一”是国家统一的灵魂，提出“人同伦”是国学中十分重要的观念，“敬德保民”促进民族融合，“以德化民”推动文化认同。

讲座接近尾声 时林 教授总结道，文化认同是民族团结的基石，“致中和”才能促成民族团结，弘扬国学才能够促进民族团结。认真学习国学、弘扬国学，加强民族文化认同感、积极促成民族融合是加强民族团结的必要举措。 林 教授渊博的知识，缜密的思维加之细致的讲解给大家颇多启发。