11月11日9:30，教育评估中心开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育第六次集体学习。本期学习由教育评估中心吴昊进行领学，全体人员学习并参与讨论。
学习伊始，领学人吴昊就围绕如何理解并发扬 “钉钉子”精神、求真务实做好本职工作带领大家学习了习总书记的相关论述。吴昊从自身和部门实际出发，将案例和理论相结合，带领大家开展学习。他认为，坚守底线的人，往往都是幕后英雄，坚守红河学院教育质量底线，就必须发扬 “钉钉子”精神，必定要有“功成不必在我”的境界，“功成必定有我”的担当，以“钉钉子”的态度工作，如此方得始终。
会上，教育评估中心全体人员作了交流讨论。许薇认为教学质量的提升与教师教学发展中心工作的“抓实”是正相关的，表面的成功不是真的成功，要围绕工作主题以“钉钉子”的精神深挖细耕，才能保证工作的进步和学校教师教学能力的提高。党晓军认为，我们要把学习主题放置在贯彻落实中央十九届四中全会精神的宏观背景下去理解，要从加深对中国特色社会主义制度体系的高度去理解，在建设中国特色社会主义事业中的“钉钉子”就是要定好目标干一事，成一事，推进我们中国特色社会主义事业不断向前。如何理解和发扬“钉钉子”精神，习总书记的重要论述和身体力行为我们树立了榜样，不论是脱贫攻坚，还是反腐倡廉，党和国家都为我们树立了“钉钉子”的表率。对于我们个人而言，理解和发扬“钉钉子”精神，就是要将“钉钉子”精神与工作实际相结合，立足本职岗位，深挖工作内涵，丰富工作形式，不管是行政、教学还是科研工作，都要干一个、爱一个、钻一个、精一个，只有这样，才能干好工作，干成工作，才能从一个成功走向下一个成功。
最后，杨亚河主任总结到，在互联网时代，我们要发扬新的“钉钉子”精神，做到不折腾不反复，干一件成一件；要保证计划的科学性，深入调研，实事求是地做好计划，确保计划的可行性；要保证计划的系统性，分步实施，整体推进。
