为进一步深化课程改革，推进产教融合课程建设，提高我校教师的课程开发能力，7月18—19日，教务处邀请应用型课程建设联盟讲师团专家举办了“四真三化（FT）”课程开发工作坊，学校部分教学副院长及教学骨干60余人参加了培训，教务处苏一兰主持开班仪式及结课仪式。
“四真三化”工作坊聚焦“真实环境、真学、真做、掌握真本领”的“四真”原则，“工作任务课程化、教学任务工作化、工作过程系统化”的“三化”理念，以课程开发的基本原理、方法与评价为核心，通过层层分解人才培养目标，明确态度点、知识点、技能点的开发路径，使教师们能够“以终为始”开发课程，“从始至终”控制质量。
在紧张而充实的学习过程中，教师们展现出了极高的学习热情与专注度。经过两天的培训，大家纷纷表示，在课程开发上有了新认识、能力上有了新提升，为后续课程的建设与人才培养奠定了坚实基础。未来，教务处将继续以学校的核心工作为导向，落实立德树人根本任务，为实现特色鲜明的高水平应用型建设大学目标贡献力量。
