为深入推进产教融合，协同育人工作，深化与边疆基础教育的合作，11月29日-12月1日，华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师、红河学院银铃教师徐光兴教授一行6人赴绿春县平河国门中学开展交流访问。
在访问期间，徐教授给平河国门中学的师生作了《自闭症儿童青少年音乐疗法技术》的讲座。他从自闭症儿童青少年的特征、行为表现及社交障碍；音乐疗法在自闭症治疗中的重要性及其作用机制；音乐疗法的基本原理；音乐疗法的具体方法；音乐疗法的实施效果；音乐疗法的未来展望等方面，探讨音乐疗法在自闭症儿童青少年治疗中的发展趋势和潜在应用。
音乐疗法作为一种有效的治疗手段，在自闭症儿童青少年的康复治疗中发挥着重要作用。徐教授精通40余种乐器，讲座中，他现场用洞箫、笛子、陶笛、埙、非洲鼓、南美排笛等乐器为在场的师生演奏乐曲，充分展示了音乐疗法的魅力，赢得师生阵阵掌声。
通过本次讲座，有效提高了边疆中学师生对音乐疗法的认识和理解，不仅为平河国门中学带去了宝贵的学术资源和实践经验，也为红河学院与边疆学校未来的合作奠定了坚实的基础。未来双方将继续加强交流与合作，共同推动心理健康教育事业的发展，为培养更多优秀的人才贡献智慧和力量。
